Escuelas multigrado

Escuelas multigrado

La creación de la escuela multigrado se debió a la preocupación de nuestro gobierno por llevar la educación a todos los confines de México (tres cuartas partes de la población reside en el campo, derivando del trabajo de la tierra su diario sustento), además de la recomendación 52 expedida por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization: UNESCO, por sus siglas en inglés) en el año de 1961, donde se propone:

Considerando que deben vencerse las dificultades de todo orden, a fin de que los niños de las pequeñas comunidades puedan, sin ser separados de su familia, tener acceso a la educación en condiciones equivalentes a las que ofrecen a los niños en localidades de importancia (Iglesias, 1973: 201).

Las escuelas multigrado, generalmente, se encuentran en el contexto rural y se caracterizan por que un docente atiende dos grados o más en el mismo grupo.

La planeación que requiere un maestro multigrado es por tanto más compleja, siendo necesario que el docente articule contenidos para optimizar el tiempo. Cabe señalar, que  hasta el momento no existen materiales actualizados por la Secretaría de Educación Pública, pero para apoyar el trabajo de planeación les comparto la Propuesta Educativa Multigrado 2005, la Propuesta para el Trabajo Multigrado 2012 del Estado de Zacatecas y la Propuesta para el Trabajo Multigrado 2012 del Estado de Sonora.
Asimismo, les comparto un material de escuelas unitarias importe de conocer.

PEM2005

Propuesta para el Trabajo Multigrado 2012 Zacatecas

Propuesta para el trabajo Multigrado 2012 Sonora

La Escuela Multigrado que queremos.